Лінгвокогнітивний аналіз концепту FRIEDEN в сучасній німецькій мові

Навчальний заклад: Овруцький ліцей імені Андрія Малишка Овруцької міської ради Житомирської області

Автор: Бойко Анастасія Віталіївна

Відділення: Філологія

Секція: Німецька мова та німецькомовна література

Область: Житомирська

Опис:

Наукова робота присвячена лінгвокогнітивному аналізу концепту FRIEDEN (мир) у сучасній німецькій мові. Дослідження охоплює семантичні, прагматичні та культурні аспекти цього концепту, використовуючи лінгвістичний, когнітивний та контент-аналіз текстів різних жанрів. Авторка досліджує етимологію, словотвірне гніздо, фразеологічні одиниці та концептуальні метафори, пов’язані з поняттям миру. У роботі проаналізовано використання концепту в публіцистиці, художній літературі та інтернет-дискурсі, що дозволяє виявити його багатогранність та значення для німецької культури. Результати дослідження підкреслюють важливість миру як універсальної, але культурно обумовленої цінності, що відображає історичний досвід та сучасні соціальні виклики. Робота сприяє глибшому розумінню лінгвокультурних механізмів формування концептів у німецькомовному просторі.

- -