Навчальний заклад: Комунальний заклад «Подільський науковий ліцей» Вінницької обласної ради
Автор: Ткаченко Надія Тарасівна
Відділення: Літературознавство, фольклористика та мистецтвознавство
Секція: Українська література
Область: Вінницька
Опис:
Художня творчість Михайла Коцюбинського для дітей є актуальною темою для сучасного літературознавства, адже дає можливість співставити, порівняти й узагальнити ті дослідження, що оприлюднені у ХХ сторіччі, часто спотворені ідеологічними нашаруваннями, де дитина сприймалася як мовчазна жертва соціальних обставин, яка не здатна на спротив та власне переконання й самоствердження. Найчастіше письменника цікавила психологія героїв, які опинялися у різних життєвих обставинах. Тому психологізм є сьогодні у фокусі уваги літературознавців, адже аналізуючи художній твір, ми не можемо не звертати уваги на деталі, обставини життя, настрої епохи, перипетії у політичній чи освітній царинах. Ідейно-художній зміст творів Михайла Коцюбинського для дітей зосереджений на прийомах і засобах психологізму, яскравості емоційних станів, зовнішніх і внутрішніх психологічних портретах персонажів, внутрішніх монологах, візіях та сновидіннях.