Віртуальні інтерактивні лабораторні роботи з автоперевіркою

Навчальний заклад: Товариство з обмеженою відповідальністю «Броварський ліцей «Мономакс» Броварської міської ради Броварського району Київської області

Автор: Єрьомін Володимир Сергійович

Відділення: Інформаційні технології

Секція: Навчальні, ігрові програми та віртуальна реальність

Область: Київська

Опис:

В моїй роботі було проведено дослідження щодо розробки інноваційного інструменту для навчання – віртуальних інтерактивних лабораторних робіт з фізики. Проаналізовано найпопулярніші симулятори та обрано оптимальне середовище з елементами гейміфікації та варіативністю. Створено ряд лабораторних робіт, кожна з яких містить: теоретичні дані; схему експерименту та посилання на віртуальне середовище, де необхідно провести дослід по описаному алгоритму. Важливо, що середовище інтерактивної лабораторії дає широке поле для творчості: зокрема, можна самостійно обрати силу тяжіння чи змінити масу головного героя, тощо. Саме завдяки варіативності середовища, можна уникнути списування, зробивши кожну роботу унікальною: наприклад, кожен учень має використати в експерименті масу, що рівна його порядковому номеру у журналі. Після замірів потрібно виконати обчислення та аналіз: оцінити похибку або знайти середнє значення за графіком, а також дати відповіді на контрольні запитання та виконати творче завдання. Ключова увага роботи присвячена модулю «Віртуальний помічник», який має допомогти при самостійному або дистанційному вивченню. Для цього було проведено апробацію розроблених лабораторних робіт та виявлено, які типові помилки допускають учні. В ході дослідження створено навчальну програму «Віртуальний помічник» за допомогою якого учень може одразу отримати підказку, та знайти шлях до виправлення помилки. Проведено пошук експертної думки – опитування учнів та вчителів. Здійснено математичний аналіз оцінювання знань учнів.

- -