Інформаційний шум в освітньому просторі та шляхи зменшення навантаження його як основа здоров'язбережувальної поведінки.

Навчальний заклад: Флоринський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Бершадської міської ради Гайсинського району Вінницької області

Автор: Печений Павло Герасимович

Відділення: Екологія та аграрні науки

Секція: Екологія

Область: Вінницька

Опис:

Комфортне освітнє середовище запорука ефективного навчання та виховання. У роботі досліджено причини підвищення шумового навантаження, зокрема, інформаційного шуму, визначено наслідки та узагальнено шляхи подолання надмірного впливу інформаційного шуму на здоров'я та самопочуття учасників освітнього процесу. Однією з компетентностей НУШ є здоров'язберігаюча компетентність, яка передбачає дбайливе ставлення до власного здоров'я та здоров'я інших людей. Тому в ході роботи ми визначали причини виникнення та шляхи подолання інформаційного шумового забруднення, проводили опитування щодо подразників шуму, опрацьовували теоретичний матеріал для більш компетентнісного підходу при аналізі шумового навантаження. Робота містить практичні поради наукових видань, власні висновки, адаптовані до особливостей освітнього простору безпосередньо Флоринського закладу загальної середньої освіти. Оскільки навчання здійснюється у дві зміни. Ключові поняття: інформаційний шум, здоров'язберігаюча компетентність, релевантна/нерелевантна інформація реципієнта

- -