Вплив інтерактивних фітнес-ігор на здобувачів освіти початкової школи під час онлайн-уроків фізичної культури
Навчальний заклад: Комунальний заклад «Навчально-виховний комплекс «Школа гуманітарної праці» Херсонської обласної ради
Автор: Крітченко Вікторія Павлівна
Відділення: Хімія та біологія
Секція: Охорона здоров'я
Область: Херсонська
Опис:
У роботі експериментально доведено позитивний вплив використання інтерактивних фітнес-ігор під час онлайн-уроків із фізичної культури в КЗ «Навчально-виховний комплекс «Школа гуманітарної праці» Херсонської обласної ради. У теоретичному розділі розкрито особливості дистанційного освітнього процесу з фізичної культури для здобувачів початкової освіти Школи гуманітарної праці, з’ясовано психофізіологічні особливості учнів початкової школи, обґрунтовано доцільність використання інтерактивних фітнес-ігор в освітньому процесі з фізичного виховання. У практичній частині досліджено вплив використання закордонних інтерактивних фітнес-ігор на рівень тривожності учнів, що перебувають в різних зонах України та за кордоном, створено власні інтерактивні фітнес-ігри та впроваджено в дистанційний освітній процес Школи гуманітарної праці, експериментально доведено позитивний вплив використання інтерактивних фітнес-ігор на рівень мотивації до занять фізичною культурою та рівень працездатності здобувачів початкової школи в умовах дистанційного навчання. Результатом дослідження є експериментальне обґрунтування доцільності регулярного використання інтерактивних фітнес-ігор під час онлайн-уроків для підвищення працездатності учнів початкової школи за рахунок покращення мотивації до заняття фізичною культурою. Представлені в роботі напрацювання рекомендовано використовувати в закладах загальної освіти під час навчання з учнями початкової школи.