Особливості соціалізації старшокласників в умовах дистанційного навчання
Навчальний заклад: Комунальний заклад «Василівський ліцей «Сузір’я» Василівської міської ради Запорізької області
Автор: Слуквіна Катерина Сергіївна
Відділення: Філософія та суспільствознавство
Секція: Соціологія
Область: Запорізька
Опис:
Проєкт «Особливості старшокласників в умовах дистанційного навчання» спрямований на вивчення онлайн-формату навчання, соціальну взаємодію і розвиток старшокласників. В рамках проєкту було проведено аналіз комунікаційних змін, психологічного самопочуття і формування соціальних навичок в умовах дистанційного навчання. Основними цілями проєкту е: - Вивчення особливостей соціалізації старшокласників в умовах дистанційного навчання. - Виявлення змін в соціальній взаємодії між учнями, викладачами, батьками. - Оцінка впливу дистанційного навчання на емоційний і психологічний стан старшокласників.- Розробка рекомендацій щодо підтримки соціалізації учнів в умовах онлайн навчання. Методи дослідження: теоретичні (аналіз і синтез, класифікація, порівняння, систематизація, узагальнення); прикладні (метод опитування у формі онлайн-анкетування (google-форма), метод обробки соціологічних даних (програма MS Excel). Основні результати виявили, що дистанційне навчання створює нові можливості для розвитку цифрової грамотності та самостійності. Водночас воно спричиняє зниження рівня міжособистісної взаємодії та соціальної активності. Рекомендації, розроблені на заключному етапі проєкту, допоможуть краще зрозуміти, як забезпечити ефективну соціалізацію підлітків, і які засоби можна застосувати для покращення їх взаємодії в умовах віртуального навчання. Результати та розроблені рекомендації мають практичну цінність і можуть бути використані для оптимізації освітнього процесу, забезпечуючи гармонійний розвиток учнів і їх успішну інтеграцію в соціальне середовище.